Introduzione
Perché una Web Radio?
Un quadro innovativo e creativo
Qual è ‘la cornice’?
Il progetto europeo “I” come Innovazione, Invenzione e Inclusione, competenze chiave e creatività: l’apprendimento permanente per il 21° secolo” della Direzione Generale per gli Affari Internazionali del MIUR proseguendo il cammino già tracciato da “Istruzione e Formazione 2010” e dalle azioni messe in campo nelle precedenti campagne nazionali (2006 e 2008) per la realizzazione degli obiettivi di Lisbona, ha realizzato nel 2009 una serie di attività per integrare ambienti di apprendimento formale, non formale e informale, ed ha privilegiato lo sviluppo delle competenze trasversali: spirito d’iniziativa, capacità inventiva e creativa, imprenditorialità, che rappresentano, al tempo stesso, l’auto-valorizzazione dell’individuo sociale.
E la ‘tela’?
Il terreno su cui il progetto è stato costruito è composto dalle realtà scolastiche che si sono dimostrate motivate e pronte a mettersi in discussione per dare vita a Radio-Attiva. L’idea è nata insieme nel 2008 in un percorso comune sulle competenze chiave in cui proprio da uno stimolo di studenti ed insegnanti si è pensato per la prima volta ad una radio sul web.
Qual è il ‘linguaggio delle forme’?
L’ ambiente d’apprendimento che è stato stimolato è sicuramente denso di richiami costruttivisti, è un posto in cui gli studenti possono lavorare insieme ed aiutarsi a vicenda per imparare ad usare una molteplicità di strumenti e risorse informative nel comune perseguimento di obiettivi d’apprendimento. I valori educativi tradizionali di replicabilità, affidabilità, comunicazione, controllo, vengono pertanto sostituiti dalla collaborazione, dall’ autonomia personale, dalla riflessività, dal coinvolgimento attivo, dalla rilevanza personale, e dal pluralismo. Gli studenti diventano sempre più responsabili del proprio apprendimento, mentre gli insegnanti assumono il ruolo di consulenti, assistenti, guide ed allo stesso tempo collaboratori che necessitano supporto.
Ed i ‘colori’?
Nel 2009 ‘Anno Europeo della creatività e dell’innovazione’ l’ Europa deve rafforzare il suo potenziale creativo, ed è innegabile, inoltre, che la prosperità richieda rapidità nell’innovazione. Forti stimoli sono giunti a tutti gli europei per essere aperti al cambiamento e mostrarsi ricettivi verso le nuove strategie. L’ educazione è chiamata pertanto a svolgere un ruolo decisivo, e sempre di più dovrà conciliare gli schemi educativi tradizionali con l’esigenza di sviluppare nei giovani le competenze “personali”.
Il quadro che risulta dall’unione di questi elementi è Radio-attiva.eu. Non resta che fare esperienza del sito, ascoltarne le trasmissioni, immergersi nei suoni che rimandano ad esperienza vissute insieme, a racconti a più voci che si possono ascoltare infinite volte e che costituiscono solo un punto di partenza per tanti altri racconti che si incrociano e che verranno.
Claudia Saccone
Direzione Generale per gli Affari Internazionali
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
