Per il secondo anno consecutivo gli studenti dell’ISS “E. Montale” di Pontedera (Pisa) incontrano i volontari del Movimento Shalom in classe per parlare di solidarietà, cooperazione e volontariato. Nell’ambito di percorsi laboratoriali e interattivi, che trovano vita all’interno di ogni singola classe coinvolta, gli studenti imparano a confrontarsi con la realtà attuale del sud del mondo, assistono alla proiezione di filmati, prendono parte a giochi di ruolo, simulano situazioni e risolvono problemi. Partecipando alle discussioni e ai dibattiti che seguono, conoscono il mondo del volontariato e i valori che lo animano, riflettono sul proprio ruolo di futuri cittadini e sviluppano competenze di cittadinanza attiva e solidale .
Il Progetto di Mobilità Regionale ha portato in Svezia per 15 giorni, dal 7 al 21 aprile 2010, la III BP del Liceo Sociopsicopedagogico “E. Montale” di Pontedera. L’esperienza fa parte di un programma di formazione di un cittadino d’Europa, in grado di affrontare con successo anche esperienze lavorative all’estero. La Prof.ssa Fagiolini, referente del progetto e il Prof. Taddeucci hanno accompagnato e seguito gli alunni in questo percorso formativo. Le attività si sono svolte presso l’Itgymnasiet di Skövde (regione del Västra Götaland) e sono state arricchite dalle visite alle città di Stoccolma, Göteborg e Hjo.
Raccolta differenziata PARTE 1 (interviste ai cittadini)
Gli studenti del Montale di Pontedera, nell’ambito di percorsi di educazione ambientale, scoprono l’importanza della raccolta differenziata per il futuro del Pianeta ed imparano a praticarla concretamente all’interno della scuola.
Raccolta differenziata PARTE 1 (interviste ai cittadini)
Raccolta differenziata PARTE 2 (intervista al Prof.Taddeucci)
Foto CC dal flickr di: aiko82
Studenti e docenti dell’“ISS Eugenio Montale” di Pontedera (Pisa) si sono recati a Nørre Aaby (Danimarca) per partecipare alla “European Youth Conference – 2009″, dove hanno incontrato scuole di altri paesi europei: i giovani hanno discusso su tematiche ambientali, sull’utilizzo delle energie rinnovabili e su iniziative di alcuni governi.
I nostri studenti hanno rappresentato esperienze significative del territorio come quelle di Pontedera e Larderello.
A conclusione lavori i giovani hanno redatto un documento contenente le loro proposte da presentare ai vari governi nella sede del Parlamento Europeo.
